Οι μαθητές που θα συμμετέχουν στις επικείμενες πανελλαδικές εξετάσεις καλό είναι να γνωρίζουν πως όσοι εξ αυτών έχουν άγχος και μελετούν μέχρι τελευταία στιγμή, μάλλον θα τα πάνε καλύτερα από τους άλλους.
Το συμπέρασμα αυτό προκύπτει από επιστημονική έρευνα σύμφωνα με την οποία το άγχος παράγει ορμόνες που βοηθούν τον εγκέφαλο να αποθηκεύσει πιο έντονα τα διάφορα δεδομένα.
Τα μέλη ερευνητικής ομάδας με επικεφαλής τον καθηγητή νευροεπιστήμης Χανς Ροιλ του Πανεπιστημίου του Μπρίστολ μελέτησαν, συγκεκριμένα, τις επιπτώσεις των ορμονών του στρες στον εγκέφαλο.
Διαπίστωσαν, λοιπόν, ότι ορμόνες όπως η κορτιζόλη και η αδρεναλίνη προκαλούν μεταβολές στα γονίδια των εγκεφαλικών κυττάρων, οι οποίες έχουν ως αποτέλεσμα να αποθηκεύονται αποτελεσματικότερα οι μνήμες και να βελτιώνεται η ικανότητα μάθησης.
Γι’ αυτό και οι μαθητές, οι οποίοι έχουν ένα, εντός των πλαισίων της λογικής, στρες και διαβάζουν μέχρι το «παρά – πέντε» των εξετάσεων κάνουν, τελικά, καλό στον εαυτό τους, καθώς θα θυμούνται καλύτερα την ύλη των μαθημάτων.
newsbomb
